速览
- 宾语:动作的对象或承受者
- 双宾语:一个动词后面带两个宾语
- 宾补:补充说明宾语的状态、身份或结果
- 状语:说明动作发生的时间、地点、方式、原因、目的等情况
一、宾语是什么
宾语就是动作的对象或者承受者,通常放在及物动词后面。
1I read books.2She likes music.3They opened the door.及物动词和不及物动词
及物动词(vt)后面一般要接宾语不及物动词(vi)后面不能直接接宾语,句意本身已经完整
| 动词 | 及物用法 (vt) | 不及物用法 (vi) |
|---|---|---|
| eat | I eat apples. | I eat at 7. |
| read | I read books. | I read every night. |
| write | She writes letters. | She writes well. |
| study | I study English. | I study at night. |
| cook | She cooks dinner. | She cooks every day. |
| drink | He drinks coffee. | He drinks a lot. |
| sing | She sings a song. | She sings well. |
| drive | He drives a car. | He drives very fast. |
| play | They play football. | The children are playing. |
| run | He runs a company. | He runs every morning. |
| open | She opens the door. | The door opened. |
| close | He closed the window. | The shop closes at 9. |
| start | We start the meeting. | The meeting started. |
| stop | She stopped the car. | The car stopped. |
| change | He changed his job. | The weather changed. |
二、双宾语
有些及物动词后面可以带两个宾语:
间接宾语:通常指人直接宾语:通常指物
基本结构:
1主语 + 双宾动词 + 间接宾语(人) + 直接宾语(物)例如:
1I give her a book.2She taught me English.如果把间接宾语放到后面,通常要加 to 或 for:
1I give a book to her.2She bought a gift for me.三、宾语补足语
有些动词后面加了宾语,意思还是不完整,还需要一个成分进一步说明宾语。这一部分就叫 宾语补足语,简称 宾补。
常见能带宾补的动词有:
make see keep put find call have let get
宾补只和宾语有关,而且一定放在宾语后面。
宾补能用什么来充当
- 形容词
- 名词
- 数词
- 不定式
- 动名词
- 副词
- 分词
- 介词短语
- 从句
1. 形容词作宾补
1Eating apples can make you healthy.2We should keep the room clean.这里的 healthy 和 clean 都是在补充说明宾语的状态。
2. 名词作宾补
1I will make her a happy woman.2I call her Mary.判断方法很实用:看宾语和后面的词是不是在说同一个人或同一件事。
- 如果是同一个人或同一件事,通常是
宾补 - 如果不是,通常是
双宾语
对比:
1宾补2I make you happy.3you = happy4
5双宾语6I give you a book.7you ≠ book3. 数词作宾补
1I put my family first.这里的 first 补充说明了 my family 的位置和地位。
四、状语
状语就是说明谓语情况的成分,它主要和谓语有关。
常见的状语有:
- 时间状语
- 地点状语
- 方式状语
- 原因状语
- 目的状语
状语一般由副词或介词短语来充当。
例如:
1I usually go home after work.2He often plays basketball after school.3I teach English in Guangxi now.上面这些句子里:
usually、often表示频率after work、after school表示时间in Guangxi表示地点now表示时间
五、这一节怎么区分
可以用下面这套最简单的判断法:
- 先找动词
- 看动词后面是不是动作对象,如果是,就是宾语
- 看后面是不是还有一个成分在补充说明宾语,如果有,可能是宾补
- 看句子里有没有表示时间、地点、方式、原因、目的的部分,如果有,通常是状语
总结
宾语:动作的对象或承受者双宾语:一个动词后面带间接宾语和直接宾语宾补:补充说明宾语的状态、身份或结果状语:说明谓语的情况,比如时间、地点、方式、原因、目的
这一节的核心结构可以先记住:
1主语 + 谓语 + 宾语2主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语3主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补4主语 + 谓语 + 宾语/其他成分 + 状语把这几个位置看清,后面学时态、从句、长难句会轻松很多。